직장인들의 학습이나 연구는 일종의 훈련이다.

프로 선수는 훈련과 시합에 투자하는 시간 비율이 4대 1정도다.

직장인의 학습이나 연구 시간은 하루에 10분 밖에 되지 않는다.

학습 및 연구와 업무에 투자하는 시간 비율이 1:60 정도인 셈이다.

결국 훈련시간이 턱없이 부족한 상태에서 시합에 임하는 격이다.

- 혼다 나오유키, ‘레버리지 씽킹’에서


직장인들의 훈련시간 절대 부족이 생산성을 저해합니다.

우리 휴넷은 매주 금요일을 프라이 러닝데이(fri-learning day)로 지정해

하루 종일 자유롭게 연구하고 학습할 수 있도록 하고 있습니다.

즉 근무시간의 20%를 학습에 투자하도록 하고 있습니다.

그럼에도 불구하고 프로 선수들에 비해 현저히 적은 시간을 투자하는 것입니다.



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작은 생각만큼 성취를 제한하는 것도 없다.
자유로운 생각만큼 가능성을 확장하는 것도 없다.
우리는 우리가 아는 것보다 위대하다.
- 윌리엄 아서워드

나의 잠재력은 무한합니다.
작은 생각, 부정적 생각이 나의 잠재력을 억누릅니다.
원대한 비전, 끝없는 호기심과 학습, 긍정과 열정,
꾸준한 노력이 나의 무한한 잠재력을 꽃피웁니다.


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학습주의 - 일을 할 때 반드시 기억해야 할 '4가지 핵심 원칙' 


  1. 완벽하지 않은 상태이더라도 새로운 아이디어가 나오면 그냥 시도해본다.
  2. 실패의 비용은 감당할 수 있는 정도여야 한다.
  3. 실패하면 피드백을 통해 배운다.
  4. 배운 내용을 적용하여 다시 시작한다.
언제나 학습이 계획을 이긴다.


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우리 아이들의 자신감이나 

학습 호기심은 최하위 수준이다. 

어떤 학습법도 호기심을 이기지는 못한다. 

과도한 학습이 아이들의 호기심을 죽이고 우리의 

교육 경쟁력을 떨어뜨리는 가장 큰 주범인 것이다. 

이보다 더 심각한 문제는 초중등 시절의 과도한 학습으로 

아이들이 불행하다는 점이다. OECD보고서에 따르면 

회원국 27개국 및 비회원국 15개국 중에서 한국 

학생들이 몇 해 동안 가장 불행한 것으로 

나타났다. 



- 조기숙의《지금 당장 교육을 빅딜하라》중에서 - 



* '호기심 최하위'.

어둡고 부끄러운 자화상입니다.

아이들의 앞날을 생각하면 암울하기까지 합니다.

호기심은 미래를 여는 원동력입니다. 자동차로 치면 

연료와 같습니다. 아무리 좋은 자동차도 연료가 없으면 

굴러갈 수 없습니다. 4차산업, 인공지능, 우주탐사, 

로봇왕, 대문호, 명상가, 영적 세계도 그 시작은

호기심에서 비롯됩니다. '호기심 최하위'를 

'호기심 천국'으로 만들어야 합니다. 

그래야 우리 아이들의 장래도 

밝아집니다.



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성공에는 행운도 큰 역할을 한다.

나는 행운의 위력을 공개적으로 인정한다.

운동선수, 시인, 기업가에게는 행운이 따라야 한다.

당신이 열심히 노력할수록, 당신의 행운은 좋아진다.

- 나이키 창업회장 필 나이트, ‘슈독’에서


심리학자 리처드 와이즈만은 18세에서 80세까지 400명을

대상으로 한 연구결과 “운이 좋은 사람들은

사물을 바라보는 시각이 긍정적이고 적극적인 특성이 있다.

한 쪽 문이 닫히면 다른 쪽의 열린 문을 찾아 나설 수 있는

긍정마인드가 곧 좋은 운을 만든다.

행운을 얻기 위한 학습은 가능하다.”고 주장합니다. 



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Teachers Create what they Experience | Katie Martin | TEDxElCajonSalon



교수 및 학습에 관한 공유 된 비전을 창출하십시오. 학습을 프로세스가 아닌 이벤트로 사용하기. 연습, 트레일 및 실제 활동을 통한 진정한 학습을 ​​허용하십시오. 오늘날 세계와 함께 진화하고 열린 교육 리소스를 통해 # 오픈하십시오.


Katie Martin은 USD의 모바일 기술 학습 센터에서 전문 학습 담당 이사입니다. 그녀는 리더십 및 교육 과학 학교에서 대학원 과정을 가르치고 다양한 K-12 학교의 교사 및 행정관과 협력합니다. 지역 및 전국 교육구와의 파트너십을 통해 그녀는 교육자를위한 맞춤식 전문 학습을 용이하게하는 시스템을 개발하는 데 도움을주었습니다. 마틴 박사는 지도자와 협력하여 모든 학생들이 현재와 미래의 성공을위한 지식과 기술을 갖추도록 학습 및 혁신 문화를 창출합니다.

USD에 합류하기 전에 Katie는 O'ahu의 Leeward Coast에서 하와이에서 10 년을 보냈습니다. 그녀는 중학교 영어 어학을 가르치고 교육 코치였습니다. 그녀는 효과적인 선생님을 지원하고 유지하기위한 새로운 교사 선생님이자 지구 프로그램 코디네이터로 계속 활동했습니다.


이 강연은 TED 컨퍼런스 형식을 사용하는 TEDx 행사에서 주어졌지만 지역 사회에서 독립적으로 조직되었습니다. 자세한 내용은 http://ted.com/tedx에서 확인하십시오.



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배움은 절대 중단되어서는 안된다.

인간은 지혜를 추구하는 동안만 현명한 사람이다.

자신이 지혜를 얻었다고 상상하는 순간 바보가 된다.

- 솔로몬 이븐 가비롤

 

가장 위험한 것은 내가 가장 잘 안다고 자만하는 태도입니다.

잘 알고 있다고 생각하는 순간부터

그 사람과 회사의 위기가 시작된 것으로 봐야합니다.

끊임없는 학습만이 개인과 조직의 생존을 보장합니다.



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성공에는 행운도 큰 역할을 한다.
나는 행운의 위력을 공개적으로 인정한다.
운동선수, 시인, 기업가에게는 행운이 따라야 한다.
당신이 열심히 노력할수록, 당신의 행운은 좋아진다.
- 나이키 창업회장 필 나이트, ‘슈독’에서

 

심리학자 리처드 와이즈만은 18세에서 80세까지 400명을
대상으로 한 연구결과 “운이 좋은 사람들은
사물을 바라보는 시각이 긍정적이고 적극적인 특성이 있다.
한 쪽 문이 닫히면 다른 쪽의 열린 문을 찾아 나설 수 있는
긍정마인드가 곧 좋은 운을 만든다.
행운을 얻기 위한 학습은 가능하다.”고 주장합니다.

 

 

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롱런(long run)하려면 롱런(long learn) 해야 한다.
인생길 오래가고 싶다면 오랫동안 배워야 한다는 뜻이니
나이에 상관없이 늘 열린 마음으로 살려고 노력한다.
내가 가장 경계하는 건
경험과 능숙함, 통찰의 덫에 빠지는 것이다.


경험이 많은 것만 믿으면 그 안에 갇혀버리고,

능숙함만 믿으면 거기서 발전이 없고,

자신의 통찰만 믿으면 마음이 닫혀버린다.


- 배한성 (50년 성우 생활 기념 인터뷰에서)

 

 
나이가 들어감에 따라 경험, 능숙함, 통찰이 생깁니다.
그러나 그것에 의존하면 오히려 덫이 되고
나의 경쟁력을 떨어뜨립니다.
겸손함, 열린 마음, 끝없는 학습과 변화 노력,
유연함이 함께 할 때만이 연륜이
부채(負債)가 아닌 자산(資産)이 될 수 있습니다.

 

 

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급변의 시대에 미래를 이끌어갈 사람은
 계속 배우는 학습자다.
배움을 끝낸 사람에게는
 과거의 세계에서 살아갈 기술밖에 남아있지 않다.
인간의 도구와 무기는
 특수기관의 결여를 보완해주는 것 이상의 역할을 해냈고,
인간의 학습 능력은 타고난 기술과 기관의 적응 능력으로
 할 수 있는 것 이상의 업적을 달성했다.
- 에릭 호퍼

 

오늘 배우기를 그만둔다면,
내일은 지도력을 잃게 됩니다. (하워드 헨드릭스)
사치앤 사치 CEO 케빈 로버츠는
“사람들은 직위가 올라갈수록 더 멍청해집니다.
자기 생각만 믿게 되니까요.”라고
 끝없는 학습의 중요성을 강조합니다.
위대한 리더십은 끝없는 학습에서 비롯됩니다.

 

 

 

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