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멈춰있는 물체를 움직이는 것이
움직이는 물체를 멈추지 않게 하는 것 보다 훨씬 어렵습니다.
완주하려 하지 마시고
시작하려고 해주세요.
시작이 모여서 결국 완주도 하는 것이니까요.
시작지점에서 뵙겠습니다!

코딩공부 트랙 : https://yah.ac/yahac3
프로젝트 트랙 : https://yah.ac/happynewproject
질문답변 : https://github.com/codingeverybody/codingyahac
라이브방송 : https://coding.yah.ac/live.html

#코딩야학 #deep learning

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“아이가 코딩을 배우는 것은 프로그래머가 되기 위해서가 아니다. AI나 IoT, 각종 첨단 센서와 일상을 살아갈 미래 세대에게 프로그래밍 언어는 또다른 리터러시 영역이다. 우리 세대가 세계화를 앞두고 어려서부터 영어를 배웠듯 현재의 어린 세대는 코딩을 아는 것이 새 시대를 준비하는 기본 자세일 것이다.” 순 위예 코드마오(编程猫, Codemao) 공동창업자이자 대표가 26일 슬러시 상하이 오션스테이지 무대에 올라 말했다.
코드마오는 6~11세 사이 아동을 대상으로 온라인 프로그래밍 교육을 제공한다. 교육부 평가자의 자문을 받은 체계적인 교과서, 커리큘럼과 리소스 관리를 위한 통합 클라우드 플랫폼, 교사를 위한 커뮤니티를 마련했으며 현지뿐 아니라 전세계 학습자를 아우른 프로그래밍 콘테스트와 이벤트도 운영한다. 이를 바탕으로 현재 학생과 부모 2천만 명, 현지 학교 1만여 곳을 대상으로 서비스를 제공하고 있으며 매일 3만 개에 가까운 프로젝트물이 커뮤니티를 통해 업로드되고 있다.

순 위예 대표에 따르면 코딩마오의 3가지 핵심 요소는 좋은 도구, 좋은 교육과정, 좋은 선생님이다. 따라서 다양한 주제와 프로그래밍 언어를 배울 수 있도록 100개가 넘는 과목을 개설하는 한편 나이와 수준에 맞는 맞춤형 교육을 설계하고 있다는 소개다. “처음 프로그래밍 교육을 시작하는 나이에는 아무런 지식이 없기에 일단 흥미를 일으키고 지속적으로 끌어들이는 것이 중요하다. 수준이 오른 다음에는 코딩을 배우는 동기와 목표가 아이마다 다르기 때문에 맞춤형 트랙을 제공해야 한다고 봤다.”
좋은 선생님 확보 전략으로는 컴퓨터공학 전문가 대신 교육전문가와 전공자를 택했단 설명이다. 순 위예 대표는 “코딩 교육에 있어서 개발자는 가장 마지막으로 교육에 관여할 사람이다. 대신 코딩 교육지도에 필요한 이들은 컴퓨터 지식뿐 아니라 아이와 소통하고 이들을 이끄는 방법론을 잘 아는 교육 전문가”라 전했다. 따라서 코드마오는 현지 교육대학교와 협력, 코딩 교육 전공을 별도 마련해 매년 수천 명의 선생님을 양성하고 있다.
“물론 좋은 수익 모델도 중요한 요소다. 코드마오의 선생님은 특정한 한 분야의 전문가가 아니라 컴퓨터, 코딩, 교육 분야를 모두 아우르는 이들이다. 평범한 교사보다 더 좋은 급여를 받을 권리가 있다는 뜻”이라며 순 위예 대표는 “이는 회사가 건강한 수익 모델을 갖고 있어야 가능한 이야기다. 부모와 학생 모두 좋은 선생님의 필요성과 가치를 이해하고 이들에 대한 존중의 차원에서 비용을 지불하도록 인식도 개선해나가고 있다”고 밝혔다.
시장 자체가 거대하기에 교외나 지방의 학생과 교사를 위한 고민도 필요했을 터. 이에 코드마오는 AI 선생님을 개발, 컴퓨터 지식과 코딩 교육방법을 배울 기회가 부족했던 이들까지도 아우를 수 있었다. 이는 전국 단위 공립학교로 서비스를 확대할 수 있었던 비결이기도 했다. “각 지역의 선생님은 AI 선생님의 도움을 받아 과정을 지도하고 아이가 컴퓨터 플러그를 뽑는 것처럼 가끔씩 발생하는 작은 사고들을 관리하게 된다”며 “이를 바탕으로 1만여 개 공공교육기관에 진입할 수 있었다. 오히려 이제는 정부가 나서서 코드마오를 공교육에 진출시키고 있다. 향후 70~80% 가까운 국내 공립학교를 커버할 수 있을 것이라 기대한다”고 순 위예 대표는 밝혔다.
그러면서 그는 “이전에는 코딩 교육의 필요성에 공감하지 못하는 이들도 많았다”며 “단순 스킬 더하기가 아닌 문제 해결과 사고 방식 전환을 위한 교육, 미래 준비를 위한 교육이라는 아이디어를 전파하고 꾸준히 브랜딩한 덕분에 도시와 지방 사이에 존재하던 인식 혹은 교육 간극을 줄이고 인프라를 바꾸는 데 기여할 수 있었다”고 전했다. “위챗을 비롯한 SNS의 기여도 크다. 한 부모가 ‘우리 아이가 컴퓨터로 이런 활동을 했다’고 자랑하면 다른 부모가 자극을 받고 코딩 교육을 시작하더라”며 “이처럼 코드마오는 교외에 거주하는 부모들의 마인드셋을 바꿨다는 평을 듣고 있다”고 덧붙였다.
끝으로 순 위예 대표는 “실질적으로 어떻게 아이를 돕고 이들의 미래를 바꿀지 매일 고민한다. 단순히 스킬로서 코딩을 배우기보다 다양한 목표와 문제를 해결하는 방법으로 코딩을 활용하는 법을 가르치고 싶다”며 “컴퓨터적 사고 방식으로 세상을 배우고 문제를 해결하는 미래 사회의 일원으로 이들이 성장하길 바란다. 보다 평등한 기술 교육을 통해 이를 실현하겠다”고  마무리했다.

https://www.venturesquare.net/792070
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[코딩교육] EBS 코딩교육 - https://www.ebssw.kr/

 

이솦 | EBS 소프트웨어

이솦 | EBS 소프트웨어

www.ebssw.kr

https://codmos.io/main

 

코드모스

누구나 쉽게 배우는 블록코딩 서비스

codmos.io:443

 

 

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OECD 교육수장, 아동 코딩교육에 '찬물'.."곧 구식, 시간 낭비"

각 나라에서 조기 코딩 교육이 큰 관심을 끌고 있는 가운데 아이들에게 코딩을 가르치는 것은 시간 낭비라는 경제협력개발기구(OECD) 교육책임자의 지적이 나왔다.

코딩은 곧 쓸모없게 될 것이라는 게 그의 주장이다.

안드레아스 슐라이허 OECD 교육국장은 프랑스 파리에서 열린 세계교육혁신회의(WISE) 연설에서 최근 코딩에 중요성을 두는 것은 광범위한 교육 문제의 일부가 되고 있다며 이런 주장을 폈다고 영국 일간 텔레그래프 등이 21일(현지시간) 보도했다.

OECD의 '국제학업성취도평가'(PISA)를 이끄는 그는 "어떤 면에서 코딩은 단지 우리 시대의 기술"이라며 "그것을 깊이 배우게 하면 큰 실수"라고 지적했다.

지금 3살 아이에게 코딩을 가르치지만, 그들이 대학을 졸업하고 사회에 나갈 때가 되면 코딩이 무엇인지조차 잊게 될 것이며 "아주 곧 구식이 될 것"이라는 것이다.

그는 또 코딩을 삼각법(trigonometry)과 비교해 보면 같은 고민에 빠질 것이라고 설명했다.

삼각법은 삼각함수나 그 응용 등 삼각형의 변과 각 사이의 양적 관계에 근거해 여러 가지 기하학적 도형을 연구하는 수학의 한 분야로, 고대 세계에서 천문학 또는 역법이나 측량법의 일부로 점진적으로 발달해 왔다.

그는 수학자에게 삼각법이 수학의 기초인지를 묻는다면 '아니다. 그것은 특정 용도의 응용'이라는 답을 듣게 된다며, 삼각법은 역사의 특정 환경과 관련해 이용돼 왔기 때문에 살아남을 수 있었다고 설명했다.

슐라이허 국장은 "이런 종류의 것들에 더 균형을 갖는 게 매우 중요하다"며 "예컨대 나라면 데이터 과학(data science)이나 컴퓨팅 사고력(computational thinking)을 가르치는 쪽에 훨씬 더 관심을 둘 것"이라고 밝혔다.

그는 "오늘날에는 매우 중요하다고 생각하는 새로운 아이디어들이 매일 있게 마련"이라며 "미래에는 다르리라는 것을 우리는 생각하지 못한다"라고 강조했다.

그는 또 과거에 배웠던 많은 주제는 오늘날의 교육 제도 아래서는 전혀 상관이 없다며, 대안이 될 묘책은 더 소수의 것들을 더 심도 있게 가르치는 것으로 이것이 성공 교육의 핵심이라고 말했다.

영국 정부의 경우 코딩 및 컴퓨팅 스킬(computing skills) 교육에 큰 관심을 두면서 관련 교사의 수를 크게 늘리고 있고 신입 교사 양성에도 많은 투자를 하고 있다.


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3D print, RepRap.org

http://reprap.org/wiki/RepRap/kr




렙랩은 '인류역사상 처음으로 등장한, 일반적으로 사용 되어지는 자기복제-생산기계'입니다. 렙랩은 프라스틱 물체를 출력해 낼 수 있는 무료 데스크탑 3D 프린터 입니다.

랩렙 프린터는 많은 부속품들이 프라스틱으로 이루어져 있어서, 그 부품을 프린트하거나 DIY 킷트로 조립되어진 후 스스로 또 키트를 만들어 내는 것이 가능하여, 누구라도 재료와 시간만 있으면 조립이 가능합니다.


이것의 의미는 또한, 렙랩을 가지고 있다면, 많은 유용한 것들을 프린트 할수있다는것이고 또 다른 렙랩 프린터를 친구에게 프린트해 줄 수 있다는 것을 뜻합니다.


렙랩은 자기 복제 기계이면서도, 모든 이에게 이롭도록 자유로운 사용이 가능합니다.

우리는 3D 프린터를 이러하게 사용하지만, 만약 당신이 다른 기술들을 가지고 프린터를 복제하여 모두가 무상으로 쓸 수 있게 오픈한다면, 여기 또한 그렇게 당신의 공간이 될 것 입니다.


렙랩.ORG 는 커뮤니티 프로젝트 이며, 여기 존재하는 상당 수의 페이지들을 수정,첨삭하는 것 혹은 새로운 페이지를 만드는 것이 가능합니다.


우리의 커뮤니티포탈 그리고 새로이 계발되는 페이지들은 발전되어지는 방식에 대한 정보를 담을 것입니다. 아래의 링크들을 사용하고 좌측의 메뉴를 이용하여 내용을 검색하기 바랍니다. 어떤 컨텐츠들은 다른 언어로 번역되어진것을 볼 수 있을 것입니다.


렙랩은 최초의 저가형 3D 프린터였고, 렙랩프로젝트에서 오픈 소스기반의 3D 프린터 혁명이 시작되었습니다. 그로 인해서 전세계의 제작 커뮤니티에서 가장 광벙위하게 퍼진 3D 프린터가 되었습니다.



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3D 모델링 툴
fusion 360, Tinkercard

3D 슬라이싱


FDM 방식 3D 프린팅.

SLS 방식 - youtube 영상 참고. https://www.youtube.com/watch?v=165Ql-T09SE

SLA, DLP 방식


* 3D프린터를 활용하는 제품제작
1.치수를 정한다.
fill density - 추천 20%. 내용물을 채우는 비율

2.3D모델링툴 사용
http://maker.dongguk.edu/ 에서 웹으로 생성 가능하다.

3.SlicingData 만들기 ( gcode )


http://reprap.org/wiki/RepRap/kr
https://www.autodesk.co.kr/products/fusion-360/students-teachers-educators
https://www.tinkercad.com/
https://www.youtube.com/watch?v=165Ql-T09SE
http://maker.dongguk.edu/
https://www.desktopmetal.com/


01234567



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팹랩제주 4월 3D 프린터 리소페인 조명 만들기 워크샵 필수 다운로드

https://creatablelabs.com/14wqer-asfasdf/



Creatable D3
CREATABLE D3용 Cura 다운로드

Cura CREATABLE for Windows 윈도우용

https://github.com/AteamVentures/CuraCreatableEdition/raw/master/Cura_CREATABLE_Edition.exe

 

Cura CREATABLE for OS X 맥용

https://github.com/AteamVentures/CuraCreatableEdition/raw/master/Cura_CREATABLE_Edition.dmg





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Mechasolution - 메카솔루션에서 여러분들의 취미생활에 활력을 드리고자, 기본 교재들을 무료로 배포하고 있습니다.
아두이노, 스크래치, 마이크로비트 등등.. 사용하실때 출처를 꼭 밝히시는 것 잊지마시고!

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