카카오, 스마트스피커 카카오미니 11월 7일 정식 발매

9월 기준 사용시간 점유율 11.5%로 유튜브 1위

국내 안드로이드 이용자들이 '카카오톡'보다 '유튜브'를 더 많이 사용한 것으로 나타났다.

31일 모바일 앱 분석업체 와이즈앱 조사 결과 9월 한 달 간 안드로이드 스마트폰 이용자들의 사용시간이 가장 높았던 앱은 유튜브였다.

유튜브 앱 사용 시간은 전체 안드로이드 스마트폰 사용 시간의 11.5%로 카카오톡(11.3%)보다 높았다.

9월 전체 국내 안드로이드 스마트폰 사용 시간은 29억7000만 시간이었다. 이용자 한 명이 하루에 2시간 40분 이상 스마트폰을 사용한 것이다.

와이즈앱 관계자는 "전년 동월 대비 유튜브 앱 사용시간이 75% 증가했다"며 "전 연령층에서 사용시간이 늘어나면서 8월부터 한국에서 가장 많은 시간을 사용하는 앱에 카카오톡을 제치고 유튜브가 등극했다"고 말했다.

유튜브 다음으로 사용시간 점유율이 높았던 앱은 ▲카카오톡 11.3% ▲네이버 7.3% ▲삼성 인터넷 브라우저 4.4% ▲페이스북 3.1% ▲크롬 2.6% ▲다음 1.6% ▲리니지M 1.0% ▲밴드 1.0% 순이다.

이번 조사는 와이즈앱이 지난 한 달 동안 전국 2만3000명의 안드로이드 스마트폰 사용자 표본조사를 실시한 결과다.

와이즈앱 https://www.wiseapp.co.kr/report/

http://www.asiae.co.kr/news/view.htm?idxno=2017103110472915541

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스크래치 배우기 - 선생님용

https://opentutorials.org/module/1056

수업소개

본 수업은 스크래치 배우기 수업의 선생님 버전입니다. 본 수업에서는 아이들이나 스크래치의 초심자가 접근하기 어려운 개념들을 다루게 됩니다. 또한 스크래치에서 구현한 내용이 전문 프로그래밍에서는 어떻게 코드로 표현되는지도 함께 알려드립니다. 이러한 내용이 다소 난이도가 있을 수 있습니다. 또 아이들을 지도하는 요령이나 주의사항도 함께 다루고 있습니다. 

수업의 대상

스크래치를 가르치려는 선생님을 대상으로 합니다. 여기서 선생님이란 교사, 강사, 학부모, 이모, 삼촌 모두를 모두 포함합니다. 프로그래밍에 대한 교양은 필요하지 않습니다. 프로그래밍에 대한 지식이 전혀 없어도 이해할 수 있게 자세하고 친절하게 진행할 예정입니다. 

수업의 한계

본 수업은 필자의 지극히 주관적인 생각들이 포함되어 있습니다. 따라서 필자의 의견을 선생님의 성향이나 학생들의 상황에 따라서 선별해서 수용하셔야 합니다. 긍극적으로는 선생님과 학생의 상황에 맞는 수업방법을 개발하도록 돕는 것이 이 수업이 추구하는 목표라고 할 수 있습니다.

토픽 목록

수업준비

스크래치는 웹을 통해서 프로그래밍을 할 수 있는 도구입니다. 그런 이유로 컴퓨터가 바뀌어도 자신이 하던 작업을 계속 이어서 할 수 있는 장점이 있습니다. 하지만 인터넷이 원활하지 않은 환경에서는 수업을 진행할 수가 없습니다. 선생님은 이런 상황에 대비를 해야 합니다. 아래 링크를 클릭하시면 스크래치 오프라인 버전을 다운 받을 수 있습니다. 

http://scratch.mit.edu/scratch2download/

영어로 되어 있어서 간단하게 번역을 해서 옮기면 아래와 같습니다.

1. 스크래치를 사용하기 위해서는 어도브 에어가 필요합니다. 어도브 에어는 아래 링크를 통해서 다운받을 수 있습니다. 

http://get.adobe.com/kr/air/otherversions/

2. 스크래치를 설치합니다. 스크래치는 아래 링크에서 다운받을 수 있습니다.

http://download.scratch.mit.edu/Scratch.air

위의 파일을 운영체제별로 다운받고 USB 메모리와 같은 외장 저장 장치에 보관해서 준비해주세요. 인터넷이 작동하지 않는 환경에서는 큰 도움이 될 것입니다. 

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