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나라를 다스리는 것과 병을 치료하는 것은
그 어떤 차이도 없다.
병이 나았다고 생각하면 마땅히 몸을 더 잘 보살펴야 한다.
만일 방심하여 병을 재발시키면 반드시 목숨을 잃게 될 것이다.
나라를 다스리는 것 또한 마찬가지다.
나라가 조금씩 안정되면, 더욱 두려워하고 삼가야 한다.
만일 방심하여 교만하고 방자하게 정치에 임하게 된다면,
나라는 반드시 멸망하게 될 것이다.
- 당태종 이세민  

교만과 자만에 빠져들 때는 전혀 느끼지 못하다가,
교만과 자만이 화를 부르고 사고를 친 이후,
원상회복이 불가능한 시점에 이르러서야 비로소
자신이 교만에 빠져있었다는 것을 깨닫게 됩니다.
교만과 자만이 무서운 병인 이유입니다.
잘나갈 때는 매일 매일 자신이 교만한 건 아닌지
체크하고 넘어가야 합니다.

 

 

 

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만약 여행이
사람을 키운다고 하는 말이
정말 맞는다면, 그건 이제 앞으로 만날
크고 놀라운 세상 때문만은 아닐 겁니다.
빤히 저 앞과 내일만 보고 걷는 내가 가만히
뒤돌아볼 수 있기 때문일 겁니다. 그러니
이렇게 말해야겠습니다. 나는
긴 여행을 혼자서 가지만,
당신도 같이 간다, 라고.


- 양정훈의《그리움은 모두 북유럽에서 왔다》중에서 -  


* 이따금
되돌아 보는 시간이 필요합니다.
그동안 내가 걸어온 길, 살아온 길을
되돌아 보는 시간입니다. 나와 다른 사람,
다른 세상을 통해 나를 돌아보는 시간입니다.
당신이 함께 하면 더 좋습니다.
길이 더 잘 보입니다.



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파이썬정리 20160129

http://www.slideshare.net/dahlmoon/20160129







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나는 젊은 시절에 10개의 일을 하면 9개는 실패했다.
그래서 일하는 양을 10배로 늘렸다.
(I observed that nine out of ten things I did were failures.
So, I did ten times work.)
- 조지 버나드 쇼



세일즈맨의 수기라는 책에는
“방문 고객당 2-3명 꼴로 계약에 응해주었다.
하루 방문자수를 10배 늘렸더니 10배 실적이 뛰었다.”는
내용이 나옵니다.
그렇습니다.
노력은 배신하지 않습니다.
노력하는 사람을 당해낼 수는 없습니다.

 

 

 

 

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존 듀이는 교육의 가능성을
'의존성'이라고 표현했다. 우리가
흔히 의존이라고 하면, 누군가에게
기대기만 한다는 부정적인 인식이 있다.
그러나 남을 도와줄 수 있고 도움을 요청할
줄도 알아야, 배울 수 있고 관계를 맺을 수도
있게 된다. 그런데 지금 아이들은
두 가지 다 하지 못한다.


- 손우정의《배움의 공동체》중에서 -


* 아이들은 누군가에게
'의존성'을 가질 수 밖에 없습니다.
그러면서 자라나 언젠가 홀로 설 수 있게 됩니다.
문제는 누구에게 배우느냐, 어떤 교육 시스템에
의존하느냐입니다. 아이들은 보면서 자랍니다.
어른들이 무엇을 어떻게 보여주느냐,
지금 어른들은 이 두 가지를
다 하지 못하고 있습니다.

 

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How to be a Programmer: A Short, Comprehensive, and Personal Summary

프로그래머가 되는 방법: 짧고 폭넓고 개인적인 요약.

 

 

1. 도입
2. 초보자
2.1. 개인적 기능들
2.1.1. 디버그 배우기
2.1.2. 문제 공간을 나눠서 디버그 하는 방법
2.1.3. 오류를 제거하는 방법
2.1.4. 로그를 이용해서 디버그 하는 방법
2.1.5. 성능 문제를 이해하는 방법
2.1.6. 성능 문제를 해결하는 방법
2.1.7. 반복문을 최적화하는 방법
2.1.8. I/O 비용을 다루는 방법
2.1.9. 메모리를 관리하는 방법
2.1.10. 가끔씩 생기는 버그를 다루는 방법
2.1.11. 설계 기능을 익히는 방법
2.1.12. 실험을 수행하는 방법
2.2. 팀의 기능들
2.2.1. 시간 추정이 중요한 이유
2.2.2. 프로그래밍 시간을 추정하는 방법
2.2.3. 정보를 찾는 방법
2.2.4. 사람들을 정보의 원천으로 활용하는 방법
2.2.5. 현명하게 문서화하는 방법
2.2.6. 형편없는 코드를 가지고 작업하기
2.2.7. 소스 코드 제어 시스템을 이용하는 방법
2.2.8. 단위별 검사를 하는 방법
2.2.9. 막힐 때는 잠깐 쉬어라
2.2.10. 집에 갈 시간을 인지하는 방법
2.2.11. 까다로운 사람들과 상대하는 방법
3. 중급자
3.1. 개인적 기능들
3.1.1. 의욕을 계속 유지하는 방법
3.1.2. 널리 신뢰받는 방법
3.1.3. 시간과 공간 사이에서 균형을 잡는 방법
3.1.4. 압박 검사를 하는 방법
3.1.5. 간결성과 추상성의 균형을 잡는 방법
3.1.6. 새로운 기능을 배우는 방법
3.1.7. 타자 연습
3.1.8. 통합 검사를 하는 방법
3.1.9. 의사소통을 위한 용어들
3.2. 팀의 기능들
3.2.1. 개발 시간을 관리하는 방법
3.2.2. 타사 소프트웨어의 위험 부담을 관리하는 방법
3.2.3. 컨설턴트를 관리하는 방법
3.2.4. 딱 적당하게 회의하는 방법
3.2.5. 무리 없이 정직하게 반대 의견을 내는 방법
3.3. 판단 능력
3.3.1. 개발 시간에 맞춰 품질을 조절하는 방법
3.3.2. 소프트웨어 시스템의 의존성을 관리하는 방법
3.3.3. 소프트웨어의 완성도를 판단하는 방법
3.3.4. 구입과 개발 사이에서 결정하는 방법
3.3.5. 전문가로 성장하는 방법
3.3.6. 면접 대상자를 평가하는 방법
3.3.7. 화려한 전산 과학을 적용할 때를 아는 방법
3.3.8. 비기술자들과 이야기하는 방법
4. 상급자
4.1. 기술적 판단 능력
4.1.1. 어려운 것과 불가능한 것을 구분하는 방법
4.1.2. 내장 언어를 활용하는 방법
4.1.3. 언어의 선택
4.2. 현명하게 타협하기
4.2.1. 작업 일정의 압박과 싸우는 방법
4.2.2. 사용자를 이해하는 방법
4.2.3. 진급하는 방법
4.3. 팀을 위해 일하기
4.3.1. 재능을 개발하는 방법
4.3.2. 일할 과제를 선택하는 방법
4.3.3. 팀 동료들이 최대한 능력을 발휘하게 하는 방법
4.3.4. 문제를 나누는 방법
4.3.5. 따분한 과제를 다루는 방법
4.3.6. 프로젝트를 위한 지원을 얻는 방법
4.3.7. 시스템이 자라게 하는 방법
4.3.8. 대화를 잘 하는 방법
4.3.9. 사람들에게 듣고 싶어 하지 않는 말을 하는 방법
4.3.10. 관리상의 신화들을 다루는 방법
4.3.11. 조직의 일시적 혼돈 상태를 다루는 방법
5. 참고 문헌
5.1. 
5.2. 웹 사이트
6. 역사 (2003년 5월 현재) / History (As Of May, 2003)
6.1. 피드백 및 확장 요청 / Request for Feedback or Extension
6.2. 원본 / Original Version
6.3. 원저자의 경력 / Original Author's Bio

 

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